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探寻古代智慧,创新教学方式--黄浦区特色培育数学(三组)名师工作室活动
发布时间:2024年06月07日      来源: 教师发展

64日下午,黄浦区特色培育数学(三组)名师工作室在上海市金陵中学举行了组内活动,工作室导师、特级教师穆晓炯带领全体学员参加,闵行区莘光学校的初中部数学老师也全程参与。

活动的第一个环节是朱梅老师题为《探秘中国古代的“方程”---二元一次方程组的前世今生》的公开课。课程立足初中数学学科的核心素养,以《九章算术》中的数学实际问题为切入点,引导学生通过算筹法计数和筹算法解古代“方程”,让学生深刻感受到古人的数学智慧。朱老师还利用三个助手平台,进行了双线混融式教学的尝试和探索,不仅提高了课堂效率,还使得学生能够及时反馈学习成果,从而更精准地把握学生知识点掌握情况。

在评课环节,学员们一致认为本节课将古代实际问题情境贯穿始终,体现了学科育人价值,师生的互动朴实生动,小结注重课堂生成,把数学史更好地融入到了平时的课堂学习活动中,极大地调动了学生的学习兴趣。

来自莘光学校的教师代表认为朱梅老师结合实际生活的应用引导学生通过移动算筹解方程组的方式蕴含了逻辑推理的数学核心素养。同时,他们也提出了将本节课放在解二元一次方程组之前可能会更好地帮助学生理解算筹解方程组的直观感受。

导师穆晓炯从课程内容和形式两方面进行了总结,他强调结合生源的实际情况来设计课堂教学过程,算筹只是作为一个载体让学生来感受,重点不是让学生掌握算筹法解古代方程组。他还指出,课堂形式上利用三个助手平台及时数据反馈是一个有益的尝试,但也需要针对反馈即时解决学生存在的问题。此外,他还强调了单元教学设计的重要性,并建议将算筹计数等内容前置以更好地帮助学生理解。

活动最后,工作室还对区级课题的开题会议的情况进行了通报和交流,并对后续进程进行了跟进和任务布置。这次公开课不仅为学员们提供了一个交流学习的平台,也展示了黄浦区名师工作室在数学教学方面的创新与实践。

撰稿:朱  梅

摄影:张俊杰

审稿:穆晓炯