9月26日下午，项目培植语文（一组）名师工作室中学组六位成员在工作室主持人邓彤老师的带领下，走进上海交通大学附属黄浦实验中学，开展蹲点项目研究。上海交通大学附属黄浦实验中学语文教研组全体成员参会。

会议由上交附黄浦实验中学语文教研组组长王莉老师主持，王老师介绍了教研组成员的基本结构，将教研组成长过程中存在的瓶颈问题进行了剖析。

邓彤老师向大家介绍了蹲点项目的目标、内容与具体实施框架。本项目将聚焦教材的写作板块，构建学校教研着力点。在确立研究重点后，教研组老师将学习工作室的研修成果，通过开展共同备课，研读教材内容，炼制写作元素，设计能体现“教学评一致性”的教学活动，最终形成各学段写作序列方案。邓彤老师提醒大家关注新教材重大变化，要求大家研究写作四大序列，尤其关注新增的五个专题及合并的四个专题。邓彤老师还推荐朱于果教授、周子房博士等论文及重点参考用书。

邓彤、杨妍两位特级教师主持的工作室研究主题为“基于新课标构建新型语文课堂育人范式的实践探究”。根据黄浦区工作室管理要求，工作室要求直面实验学校的研究项目或蹲点助教学校的教育教学问题，围绕综改项目的实施，助力完善实验学校和蹲点学校的项目实施。工作室以“搭平台、促成长、广辐射、共发展”为宗旨，通过专家引领，同伴互助，以研究项目为载体，开展系列活动。

此前，工作室将大同初级中学作为实验学校，确定了“教学评一体化导向下的综合学习活动”实验项目，开展了系列研究。上海交通大学附属黄浦实验中学作为工作室蹲点助教学校，将“基于统编教材写作单元框架构建新型写作教学范式的实践研究”作为蹲点项目，该项研究必将有助于深化写作课堂教学改革，促进教师专业发展，提高学校办学质量水平。工作室后续将通过蹲点项目研究，不断推广研修成果，增加辐射效应。

撰稿：缪汇颖

摄影：陶  静

审核：邓  彤