随着新课程标准的推进实施，艺术教育领域的教师们面临着诸多挑战，为了帮助大家更好地适应这些变化， 10月16日，黄浦区艺术名师工作室特邀请了上海市正高级、特级教师，浦东新区教育发展研究院高中美术教研员彭学军老师做主题为“基于核心素养的艺术大单元教学设计与实施”讲座，活动由导师庄琪老师主持，黄浦区成果推广项目组成员共同参与。

首先，彭老师与大家探讨了新课标下艺术教育改革方向和实践策略，通过对比国内外艺术课程改革的发展趋势，帮助老师们厘清国内艺术课程改革的具体方向：包括课程目标的具体化、课程内容的多样化、教学方法的创新化以及学生艺术素养的培养；并对新课标的主要变化和一系列关键概念，如：核心素养等的本质和内涵进行了一一解读了。

随后，彭老师从素养本位的艺术大单元教学逻辑与关键要素出发，以湖南艺术教材中的单元内容，阐述了在设计单元时需要具备的思辩意识，要结合实际学情及教学特点进行合理安排与调整。同时，还强调了情境创设的重要性以及学习任务设置的合理性，同样以真实性学习实例，告诉老师们创设情境要考虑多方因素。

彭老师还分享了大单元教学设计策略，包括：基本问题和小问题的设计区别与提问技巧；教学目标的构成要素“完成学习行为所需的条件+学习行为（动词）+学习内容（名词性）+学习行为的程度或结果”，并以一课堂实例的改进前后差别来帮助学员们了解如何在设计符合新课标要求的教学内容的同时合理安排教学环节……这些做法给大家带来了启示。

最后，导师庄琪做了总结，深耕不辍，定能笃行致远，鼓励大家在听完讲座后，慢慢领悟并迁移运用到自己的教学实践中，通过理论指导实践的革新教学之行，力求将教材转化为符合新课标要求的大单元设计与实施的内容。

此次讲座不仅为教师提供了宝贵的教学改革思路，也为艺术教育的未来发展指明了方向。学员们纷纷表示，他们将把讲座中的新理念和方法应用到自己的教学中，以促进学生的艺术素养和创新能力的全面提升。

撰稿：范如洁    

摄影：工作室学员

审核：庄  琪