10月10日下午，区教育系统第三期特色培育生物名师工作室的导师和学员齐聚尚文中学， 开展了第二轮学科德育单元学习活动设计交流活动。

来自同济黄浦设计创意中学的瞿萍老师交流了将校本特色健康项目融入生物课堂以及结合学校“绿线”探讨环境对蔬菜生长的影响的设计路径。市南中学的戴艳老师将学生的课题研究融入日常教学，通过制作果酒、发酵酸奶等贴近生活的实验，学生深入认识到了发酵工程的意义，激发了高三学生选择生物工程类专业的志趣和兴趣。黄教院附属中山学校的毛万霞老师充分利用现有的“娃娃农场”校园实践基地开展沉浸式研学，培养了学生的模型抽象能力。大同初级中学的黄钦贇老师积极探索数字化技术和学科教学的有机融合，为跨学科主题学习打开了新的思路。

工作室导师对学员的交流内容进行了精准的点评和个性化的指导。梅守真老师指出：大家学习吸收了导师们给予上一轮学员们的指导意见以及市区各级双新培训的最新要求，修改完善单元设计文本并开展实施。她希望各位学员能深入反思，系统审视自己的课堂教学，深刻理解课程标准和学科德育的内涵，在学习实践中历练专业素养。刘骏老师寄语在座的学员，交流汇报是展现个人素养能力和专业自信的舞台，将“讲”和“看”分离开来，增强语言表达的魅力，契合落实双新的重点，厘清反思提升的路径。希望大家多争取亮相的机会，在工作室为学员搭建的“大舞台”上展示能力、展现魅力！

最后，两位导师就本学期工作室的结业展示活动进行了全面细致的部署，明确了时间节点、任务分工以及进度安排。学员们纷纷表示，将系统梳理成长收获、精心准备物化成果、团结协作各展所长，全面展现工作室同心同行、共研共进的团队风采。

撰稿：陈  晔        

摄影：陈  晔        

审核：梅守真、刘  骏