11月13日，黄浦区项目培植名师工作室语文组一组在导师邓彤和杨妍的带领下来到崇明区，分组开展主题为“书香涵养精神 阅读启智人生”的教学交流活动。

小学组来到上海市实验小学长兴分校开展活动，邀请长横学区语文教师代表观摩，郁丹丹老师执教了二年级绘本阅读推进课《蚂蚁和西瓜》，工作室学员张美妃执教了整本书推进课《小狗的小房子》。课后，工作室成员分享了整本书阅读指导的实践成果。崇明区教育学院小学教研室施燕主任对两节课给予充分肯定：两节课都能引导学生进行快乐阅读，基于单元语文要素，将阅读方法指导透彻，并且关注了课内课外的联结。崇明区横沙小学熊健校长的“把薄书读厚，把厚书读薄”的点评给了老师们很大的启发。杨妍导师作总结，鼓励老师们在开展整本书阅读指导实践中，要立足学生核心素养发展，引导学生在丰富的语言实践中成为主动的阅读者、积极的分享者、自信的文化传承者、有创意的表达者和自觉的反思者。

中学组在上海市实验学校东滩高级中学开展活动，在捐书仪式后，工作室成员吴骏和丁欣梓分别做了《以过程性评价组织整本书阅读》和《评点策略在整本书阅读中的运用》的主题交流。上实东滩高中李思贤老师介绍了学校课题《整本书数字化作业的设计与研究》。崇明区教育学院语文教研员范奎老师则从评价测评切入，分享了《整本书阅读评价的过程导向》，从区域教研终端验收的角度，在高位层面上引导一线教学。最后，邓彤导师与上实东滩高中袁万萍校长分别作评价总结，肯定了此次研讨交流的意义，认为双方分享的研究内容富有创造性，极具启发性与学习价值，并对后续更密切的学习交流表达了期望。

交流展示后，全体工作室成员在上实长兴分校施春宝书记的带领下参观了上实长兴分校。下午，工作室成员聆听了“兴悦读 乡土共读“的非遗讲座，感受了独特的走读文化。

本次跨区聚焦整本书阅读研究成果的展示和分享，加强了工作室在市区范围内的辐射和引领作用。

撰稿：任新梅

摄影：顾  炜

审核：杨  妍