11月13日，在肖燕萍、吴闻蕾两位导师的带领下，黄浦区学前教育（二组）名师工作室学员来到黄浦区瑞金一路幼儿园观摩学习。

“小场地如何开展户外运动”是存在于黄浦幼教人心中共同的困惑，在户外运动观摩后，导师与全体成员共同探讨户外小场地如何有效融和。导师们对此提出了几点思考：1、小场地如何提升幼儿的运动量？2、在户外运动中，如何能“破”？“破”时间和空间的利用？3、在运动状态中，教师的运动样态该是如何？工作室成员们纷纷对于观摩的户外运动开展讨论，并结合自身工作交流感想。基于“幼儿发展优先”理念下不同年龄段的幼儿的运动状态，引发教师不断拓展幼儿的运动发展，给予幼儿更多元更充分的体验，真正做到基于幼儿视角下，即能满足幼儿的需求，又能体现幼儿的运动能力。

随后由工作室学员卢慧悦老师展示集体教学活动《你找得到我吗？》这节从户外低结构游戏衍生而来的高结构集体教学活动，获得了导师和全体成员的高度评价。从户外游戏中而来，却能有不同的视角来引发幼儿讨论，在游戏中解决问题并引发师幼的共鸣。工作室成员们围绕着“捉迷藏的秘密”问题开展了讨论，同时，也对于观察量表提出了调整和优化建议，通过在集体教学活动中观察幼儿情绪、参与方式与行为，从而更好地引导教师自评和反思。

幼儿在户外能自主、自发地游戏，体现自由、自主、愉悦、创新的游戏精神，是真正属于幼儿自己的活动。以儿童本位出发，以评价指南为依据，更为关注游戏中幼儿的学习方式，梳理、提升自身的核心素养。

撰稿：吕舟晶       

摄影：孙佩黎 吕舟晶

审核：肖燕萍 吴闻蕾