4 月 10 日黄浦区特色培育数学（三组）名师工作室在徽宁路第三小学开展了第三次教研活动，活动围绕一年级新教材进行研修，徽宁路第三小学校长以及全体小学数学教师参与了课堂观摩，工作室成员于课后积极讨论，这是一场春日里的教学盛宴，一场追梦教学的芬芳绽放。

首先，由徽宁路第三中心小学的赵振毅老师进行《比较100以内数的大小》（第一课时）的课堂展示。通过抽数卡，比大小，坐位子的游戏贯穿整堂课，让学生在玩中学，学中做。第一环节，出示帮学生回忆各种比较方法。第二环节，“谁能获胜”的游戏，让学生探究数位不同时和位数相同时，比较数大小的方法；第三环节，通过玩“心中有数”游戏，运用比较100以内数大小的方法从而提升学生的数学素养，发展推理意识。

课堂教学结束之后，导师虞怡玲校长带领着工作室的老师开展了教学研讨，大家从备课思路、课堂实施、学生的课堂反馈以及两个课时之间的内容衔接等方面给出了自己的意见和建议，对这节课的教学环节设计及实施进行了细致的研讨。

活动的最后，由虞怡玲对本次的活动进行专业、细致的点评与指导。她肯定了赵老师在课上的创新实践，也注重了一年级“数学很好玩”的情感培养与行动落实。但虞老师也指出，老师们要围绕大单元视角进行备课，深入剖析课程标准，精准定位学生学情。她剖析了一年级上册教材，将20以内两位数和一位数的大小比较、两位数和两位数的大小比较进行联系，并指出孩子真正的难点并不在于比较，而在于他们不理解的是为什么一定要从高位比起，这比较策略背后的意义在哪里。这是我们需要在课堂中进行突破和研究的内容。虞老师的点评引发了老师们激烈的探讨与深刻的反思。

活动接近尾声，在专家的悉心指导下，老师们对一年级新教材的教学活动设计有了新的认识，对如何在教学中培养数感、落实推理意识有了更加深刻的理解。

撰稿：范晓赟

摄影：黄晓云

审核：虞怡玲