开展课例研究   提升教学实效

——王伟樑数学名师工作室活动纪实二

12月18日，王伟樑数学名师工作室全体成员在上海市市南中学开展了相关的课例实践的交流研讨活动。研讨氛围热烈，收获颇丰。本次活动是在上次的活动的延续，根据王老师布置的学习要求，以“以学定教、提高课堂教学有效性”为目标，在对本年级教材中的知识重点、难点进行分析整理的基础上，归纳出相关概念、定理的共性，提炼同类题型的分析特征与解题方法。向明初级中学的朱瑛老师介绍了《合理作图辅助线解决存在性问题》的课例引起了大家的关注与共鸣。

上海市市南中学杨文老师根据要求，确定以《二次函数图像中的几何问题——特殊四边形的存在性问题》为内容开展教学活动。杨老师语言简洁规范、条理清晰、分析到位、点拨到位、小结到位，展现了一位成熟、优秀的教师素养。课后王伟樑老师和工作室的其他学员则各抒己见，结合自己的教学实践经验，从各个方面提出了自己感受和建议，在同伴间的思维碰撞中，大家收获的不仅是一节课的教学方法，更是一种努力探求的教学理念。

王老师最后做了总结性的发言，鼓励我们继续在课堂上进行实践研究，继续探究完善《二次函数图像中的几何问题——特殊四边形的存在性问题》，形成可操作、可实践的一个系列。理论和实践相结合，用理论指导实践，在实践中反思理论，不断总结、进一步提高个人素养。

（王伟樑数学名师工作室）