杨明华沈红旗语文学科名师工作室新学期第一次活动
发布时间：2013年03月04日
来源：
教师发展
读书·思考·写作·提高
——杨明华沈红旗语文学科名师工作室新学期第一次活动
2月27日上午，杨明华沈红旗语文名师工作室在市八中学东大楼三楼会议室开展新学期第一次专业活动。导师学员济济一堂，共话读书、学习、写作、教学的体会，展望新学期工作室建设和语文教师专业发展的愿景，并重点聆听了杨明华、沈红旗两位导师对语文教师学识水平提高和专业能力发展的真知灼见。
导师沈红旗老师首先为全体学员作关于读书和教研写作的讲座。他结合自己担任市八中学班主任和语文教师的深刻体会，与工作室学员贴心交流，要求工作室学员要勤于阅读，强调教师阅读对于引领学生思想发育和生命成长的重要意义。沈老师还以黄浦区语文专业委员会与《学习报》联合组织的“教学短论大赛”和他为《学习报》所组织的一部分优秀稿件为案例，指导学员如何在教学实践中捕捉灵感进行教研写作，并引用了大量案例，给学员们面授机宜。
杨明华老师用“善心”、“苦心”和“匠心”三个词对沈老师的讲座进行了精准的概括和高度评价，并在接下来的时间里，对工作室新学期活动作了整体部署。
在杨明华和沈红旗老师的引领下，新学期本工作室的活动主要围绕四个关键词展开：学习、实践、研究、对话。杨明华老师要求学员们深入学习教育教学理论，尤其是关于语文教学有效性和语文名师成长路径的相关文章和论著。其次，要求工作室活动要在具体情境中开展，要结合教学实践开展教学研讨。再次，本学期，工作室将陆续邀请一些语文教学名家前来传经送宝，通过工作室学员与名家的对话，形成碰撞，激活思维，启发智慧，深化学员对语文教学和名师成长的思考。此外，他还要求学员必须密切关注语文教学研究的动态，强调对语文教学热点问题的关注和思考要“冷”“热”结合。
最后，杨老师还为学员们提出了一系列在日常教学和读书学习中应该重点关注的问题。杨老师提出的这一系列语文教学中的真问题，使工作室学员的教学实践和读书思考的方向更加明确了。
（杨明华沈红旗语文名师工作室）
