本次活动由曹扬老师主讲，她抛出了自己的疑惑：“我所要教的例题7中，存在一个难点：即学生的生活经验与解题思路有冲突。例如空出5个房间，学生的第一反应是加上5；而缺少5间房间则是减少5。然而仔细研读过题目后则相反。”

    听完曹老师的介绍，同伴纷纷提出自己的建议。热烈的交流过后，导师虞怡玲汇总了众人的意见，并提出了自己的见解：“首先作为列方程解应用题，最重要的是等量关系的找寻，我们可以借助分糖果这个情境，让学生体验到糖果总数的不变，进而找到等量；其次结合老师们刚刚的建议将课例串连在4个环节中进行落实，从而有效的帮助学生突破难点。”

    一个小小的课例，不仅凝聚着上课老师的心血，更融汇着导师和学员们的智慧。虞怡玲工作室的学员们就是这样在导师的引领下，以同帮互助的形式交流互动、分享智慧、提升专业、共同成长。

                                            （虞怡铃数学名师工作室）