观摩了活动之后，大家又听取了俞丛晓园长的医教结合专题研究工作汇报——《医教结合背景下有特殊教育需要儿童教育干预的实践研究》，三名特教专业教师也从不同的角度介绍了相关的实践案例，分别名为《佳佳我能读懂你》、《不再做学舌的小鹦鹉》和《归来吧迷途的小雁》。听完报告，工作室学员进行了互动交流。魏耀发导师对特教教师的专业素养表示了肯定，并提出了对于特殊幼儿要加强追溯原因，加强跟踪研究以及加强家园共育效果的三点建议。徐崇文导师对学前特教工作开展的专业性和科学性表示了赞赏，并且提出了不仅是对特教工作，对普通幼儿的教育干预也要遵循行为主义和人文主义相结合、理论与实践相结合的原则，才能体现出教育的科学性，将早教进行得更有效。

                                          （徐崇文、魏耀发教心名师工作室）