课题引领专业发展

——高炎、魏孟勋英语名师工作室举行新学员课题立项研讨活动

    根据区教育局有关文件精神，高炎、魏孟勋英语名师工作室增补了两位原卢湾的新学员。就工作室的工作思路和运作方式，导师和两位学员做了几次深入的交流，希望两位学员能在教学实践中发现问题，积极实践，形成课题研究成果。根据各自的教育教学特长，结合学校的教育教学现状，经过一段时间充分的酝酿，蒋新莲和孙慧娟老师进行了问卷调查和师生访谈，做了大量的文献理论的综述，形成了课题申请报告的初稿，并呈交导师审阅。

    2013年5月7日，在区教育学院，高炎和魏孟勋两位导师就两位学员的课题名称、研究目的等全过程内容，提出了具体的修改建议。为确保指导的效果，工作室秘书对指导过程做全程录音，发给学员，供参考学习。

    5月15日下午, 在李惠利中学，区英语名师工作室学员和初中英语研修联合体教师在导师魏孟勋的引领下开展了课题立项研讨活动。针对蒋新莲老师的 “初中低年级学生英语阅读习惯培养的策略研究”和孙慧娟老师的 “初中英语学困生学业发展性评价研究”两个课题进行了深入的研讨和交流。工作室学员和研修共同体的老师，对课题研究的具体操作方法和策略提出了很多可行的建议。最后，在充分研讨和交流的基础上，导师就两个课题研究的价值、内容、实施和目标意义做点评和指导。

    导师就两位学员的课题立项申请开具了书面的立项申请鉴定证明，希望她们能认真扎实地开展课题研究，积累研究数据和案例，注重课题研究的过程和实效，为学生英语水平和学校英语教学质量的提升贡献自己的智慧。

                                              （高炎、魏孟勋英语名师工作室）