把握复习关键，满足教学需求

——夏向东化学名师工作室进行复习课教学研讨活动

    正值2013年中考的最后一轮复习阶段，同学和老师都在不知不觉中陷入了枯燥乏味的情绪中，学习和工作效率都受到一定的影响。就在这个拐点处，夏向东化学名师工作室学员、光明初级中学的陈伟红老师展示了一节有独特视角的公开课《初中化学中的“守恒”》，为我们这节正在前进的化学列车注入了一股强大的推进剂。

    首先，课题的选择充分展现了化学学科思想，课堂上，老师不但挖掘出了学科内涵，更是击中了学生学习化学的软肋——从微观角度分析问题。所以，这样的一节复习课是很能满足学生的学习需求的。

    在课后的研讨中，学员们都感觉很受启发：比如复习课的选题，教学设计如何体现学科思想，作业设计如何为课堂教学服务等等。最重要的是导师夏向东在点评过程中给予学员们更多的思考。夏老师提醒学员们在课堂上与学生的互动需要层层的追问和讨论，在思维的碰撞中帮助学生解决问题；在复习课的知识串联过程中不仅需要帮助学生建构网络，更重要的是教会学生解决问题的思路和方法；在教学设计中不但要以中考目标为落脚点，还要注意渗透初高中衔接的拓展等等。

    上海师范大学六十多位学生也来听课。陈老师为这些未来的教师展示了师生间是如何互动的，教学问题和情景是如何设计的等等。当我们看到这些大学生们求知若渴的眼神，正如陈老师展示这节课之前的背后故事一样，不管接到这个教学任务有多紧急，不管熬多少个夜来设计教学和作业，一切都是值得的！

                                             （夏向东化学名师工作室）