5月20日下午，王生清生命科学名师工作室参加了市名师基地举办的“P&D.B.L——生命科学教师专业发展模式”展示研讨活动。P&D.B.L（简称）即通过基于问题与设计的课题研究，引导和促进教师的专业发展，培养学生的批判性思维能力和创新精神。

    学员们参观了活动展板，了解基地学员的成长经历及教学、教科研动态；认真聆听了基地主持人、生命科学特级教师、建平中学校长杨振峰的《基于问题与设计的生命科学教师专业化发展模式》的主旨报告及基地学员关于《“校园有机农场”特色课程区域化建设的实践研究》、《构建科学探究活动系列发展学生批判性思维的实践研究》两个课题汇报。

    参加展示研讨活动，学员们感到受益颇丰，更加明确了“以提高生命科学教学质量为目标，剖析自己身边的课程教学问题，确立自己的教育科研课题，以课题任务驱动自己的理论学习和问题解决”的专业成长路径。大家交流思想，分享智慧，对自身的专业发展和学科教育提升提出了新思路和更高要求。

                                               （王生清生命科学名师工作室）