新学期 再出发
工作室继续采用“以课题推动教师发展,科研提升教师素养,研究形成教师特色”的模式,以课题研究为抓手,切实解决学员在课堂教学中遇到的实际问题,全面培养与提高学员科学研究能力。因此,本学期的活动紧紧依托课题研究,不仅安排了集体研讨、汇报,还安排了学员的课题组活动,让学员带领自己的小工作室,脚踏实地开展实践研究,把课题做深、做透。同时希望学员们把研究成果反映在课堂教学展示中,发挥课题研究的实质作用。并且,工作室将计划带领学员赴温州特殊教育学校学习,学他校所长,促学员成长。
学员们感到新学期的活动既丰富,又实在。纷纷表示一定借工作室平台,认真研究、努力实践、踏实学习,珍惜工作室学习的最后一年机会,再扬帆起航!