小课题研究  促专业发展

        9月26日上午，何金娣特殊教育名师工作室学员蔡文蓉及其课题组成员在阳光学校进行了本学期第一次课题研讨活动。

    工作室成立以来，学员们在导师何金娣“静下心来做研究，提升教育境界”思想的引领与指导下，人人开展课题研究，促进自己的专业化发展。此次蔡老师的课题《中重度智障学生同伴关系的个案研究》，选题来源于教育教学过程中的实际问题，从小环节切入，小步子推进，与2名课题组成员共同实践研究，解决“特殊学生同伴关系不良”这一“小问题”。

    明确了研究目标和各自的研究任务后，课题组还将定期召开课题交流研讨会，在思想碰撞中不断反思、修正，促进个人成长。以研究的态度和意识面对问题，融入教学实践。

                                                                                          （何金娣特殊教育名师工作室）