首先,
随后,研修组四位俱乐部部长进行了总结汇报,共同分享了上学期各俱乐部重点研讨的过程以及成果和收获。“爱乐俱乐部”以《主题背景音乐活动中幼儿自主性学习教学策略研究》为抓手,针对中班音乐活动《蒲公英》《小飞机上蓝天》进行集体备课,分析解读教材,调整教材,设计相应的个别化活动等;“优数俱乐部”通过一学(学习理论,更新理念)、二践(实践课堂,迸发智慧)、三享(分享经验,提升专业)的活动模式共享精彩。“乐侃小驻俱乐部”以研究的态度共同探讨如何在日常教学中发展幼儿语言表达能力,即教育观念的转变如何落实到教育行为的转变上,提升实践有效性。“画中画俱乐部”以互学互研共成长的理念,梳理了“指南精神自己学、专家引领示范学、聚焦课堂观摩学、组内案例分享学、梳理成果研究学”五个研修形式,共同关注如何开展无教师范例的幼儿园美术教学活动的实践研究。
研修组组长
最后,
(区学前教育骨干教师研修组)