12月15日上午，区钱君端、郎宇飞历史名师工作室在格致初级中学开展了“基于初高中学生历史学习力差异的教学衔接探究”研讨活动。

首先，格致初级中学老师袁文菁执教初中研讨课《郑和下西洋》；工作室学员、敬业中学陈锋老师执教高中研讨课《明清对外贸易》。两位老师在创设教学内容主旨时把握了学科阶段和学生的身心特点、认知水平和学科能力等差异，以学生发展为本，拾级而上制订教学内容主旨。

接着，导师郎宇飞做了题为《基于初高中学生历史学习力差异的教学衔接》的课题介绍。郎老师回顾了课题的由来、开展情况及未来达到的目标。

最后，导师钱君端老师作了总结。她指出，基于初高中学生历史学习力差异的教学衔接探究活动旨在紧紧围绕初高中学生历史学习力差异，通过课堂实践研讨，提供全面、丰富的课题案例，凝炼理论。经过几轮不同形式的同课异构，积累材料，最终形成课题报告的重要组成部分。她又对两位老师的课堂表现作了简要的点评：袁老师感性移情、通过细节故事娓娓道来；陈老师理性分析、从不同视角引领学生分析问题。两位教师都能根据各自学段特点开展教与学；都能紧扣学科核心素养，尊重学生，体现家国情怀，做到课堂教学的优化和效益最大化。