2017年1月10 日，区钱秋萍名园长工作室在蓬莱路幼儿园开展学习活动。

学员们首先观摩了上海市特级教师、南阳实验幼儿园副园长陈青的一节大班数活动《老狼老狼几点了》。陈老师用游戏贯穿始终，借助一个个环节引导幼儿运用已有的数经验（单双数、分解与组合、目测数群），化解游戏中的问题。活动中，陈老师时而抛出线索让幼儿推理、时而追问幼儿的想法与思考；睿智地回应着不同幼儿的回答，细致地关注每一个幼儿的学习情况，独特地向幼儿提出学习与品质的要求，深刻地呼唤幼儿对于为人处世的思考。陈老师和孩子们一起用数学经验解决问题、迁移生活中的经验，提升孩子们的交流与思考的能力。孩子们的兴趣点与教师的目标点始终保着一致，朝着一个方向行进。

活动后，陈老师向全体学员详尽地介绍了她对于幼儿数学活动的思考，她提出：教师为理解而教！幼儿为理解而学！在数活动中，教师应该关注幼儿的自我建构、引导幼儿把数学思维转化为语言表达，培养幼儿的观察、反思、提问和解决问题的能力。

接着，工作室学员、学前幼儿园严蕾老师上了一节音乐活动《我爱妈妈》。随后，学员们对今天的学习展开了讨论，大家表示与特级教师的现场交流不仅感受到了优秀教师的特质，更对当下集体数活动的价值有了更清晰的认识：要让幼儿真正理解数的意义，在步步递进中，让幼儿对数经验从无意识到有意识，让抽象的数看得见！并纷纷感叹：身为一名管理者，陈老师始终坚守课堂，津津有味，潜心研究，孜孜不倦，展现的是精湛的专业素养和具有感染力的人格魅力。

最后，导师钱秋萍激励全体学员，作为管理者，更重要的教育思想的引导。因此，要深入课堂，产生真正的教育思想，只有坚守课堂的阵地，才能有效引领教师优化教育策略，提升教育价值。回归课堂，坚守课堂，2017，学员们以此出发！