4月13日，区钱秋萍名园长工作室围绕“三年发展规划”再次展开研讨。

在自学了“幼儿园发展规划文本基本格式要求”后，学员们依据《上海市学前三年行动计划》，并针对所在幼儿园的实际情况，认真思考了幼儿园的发展蓝图，制定了幼儿园的新三年发展规划。

研讨会上，学员们详尽地阐述了各自幼儿园发展规划的背景、办学理念、发展目标及主要的措施，介绍了自己在三年中对幼儿园发展的思考与畅想。

随后，以“发现三年规划的亮点”为题展开了分享与讨论：有的学员在规划中注重幼儿园机制的健全，以机制来监督保障幼儿园的发展、破解管理中的难题；有的学员着力于教师队伍的建设，借助富有创造性的活动提供教师学习与实践的机会，探索有效的培训方案来满足教师发展的需求；有的学员注重于学校文化的建设，试图通过有情趣、有活力的各类活动来打造和谐、绿色的校园文化；有的学员在规划中突显对于课程内涵的建设，立足于幼儿园特色，依托项目研究，深入探究课程目标、优化课程策略、丰厚课程内容。在介绍与互动中，学员们的思维被点燃，大家更加明晰了“幼儿园三年发展规划”中作为一名管理者应该把握的问题、考虑的角度、思考的高度。

最后，导师钱秋萍对学员的三年发展规划进行了评析，她赞扬学员们聆听了专家规划撰写专题报告后的努力实践，高度肯定了学员们在制定三年发展规划中能够做到：找准问题、目标清晰、分解有序、落实有效、检测有度，尤其是能注重与前三年发展规划的衔接、注重项目引领，有预期的成果更有可测的监督。钱老师希望全体学员，把制定与实施紧密结合，不断重复思考与整理具体而实际的幼儿园问题，适时灵活地调整发展规划，整合多种资源，让规划真正成为助推幼儿园发展的纲领，有效提升领导力！