6月5日下午，区芮仁杰科研名师工作室在光明初级中学参加了工作室学员彭本新老师负责的区级重点课题《中华传统文化视域下的初中生学养教育研究》开题论证会。区教育学院副院长李峻、区科研室主任陈玉华等也参加了会议。

彭老师从“学养”界定娓娓道来，他把“学养”定位于“学问和修养”，从“学养”教育研究的背景、目标、内容、方法、创新点、应用意义等方面进行了详细的阐述。导师芮仁杰对该课题给出的评述是：课题能从中华传统文化的角度入手，对初中生“学养”教育进行研究，这一切入点把握精准，课题能抓牢“学问”和“修养”两个关键词，紧扣时代热点，针对性强，并将研究渗透于教学实践，达到以研促教，以研助教，教研互助的目标。与会专家们也对如何进一步聚焦研究方向、清晰界定“学养”教育的概念、明确与拓展研究路径、丰富研究阶段成果等方面给予诸多建设性意见和建议。

最后，彭老师在听取了专家的全方位评价和建议后，进行了反思和总结，他将依据大家的意见和建议，调整研究方案，进一步提炼学校原有的经验成果，细化研究架构，逐步形成具有光明初级中学特色的中华传统文化“学养”教育校本课程。