12月23日，区学前教育骨干教师研修组在区教育学院开展了一场别开生面的研修活动。

活动由研修组第四小组七名来自不同幼儿园的骨干教师用现场教研的方式，以“发现‘哇时刻’，让观察更有价值”为主题，向大家进行了展示与交流。交流共分为“初闻—遇见—走近—期许”四个版块，以“新西兰学习故事中的—哇时刻”作为研修活动的背景，与大家分享了在平常时刻捕捉的幼儿自主性游戏的视频和案例。骨干教师就视频中幼儿行为从教师观察的角度、观察的价值开展研讨，阐述了各自的观察与判断，也畅谈了观察后的教师行为与回应。在研讨中，大家感悟着教育观对于幼儿发展的影响力，体会着勇于打破教师传统的思维模式、尊重并相信每一个孩子的重要。

随后，围绕展示研讨活动及“发现幼儿的精彩”这一观点研修组的老师们展开了小组讨论，各组选派一名代表交流参加活动的体会和自己的感悟。在互动中，教师们的思维得到了碰撞，对观察的内涵有了更深刻的理解，并达成共识：“相信幼儿”是专业成长中需自我突破的关键问题，我们应该相信孩子的力量，让孩子在被欣赏中更好地成为他自己。

本次研修既体现了骨干教师个人的专业素养，又展现了团队研修的精神，大家在同一个空间、围绕同一个话题学习、实践、研究、反思。大家相互勉励：在新的一年中，努力做一个能发现孩子精彩的老师；做一个能读懂孩子的老师；做一个有效支持每一个孩子生命舒展的老师。