10月23日下午，区小学语文骨干教师和区学科带头人团队相聚在复兴东路三小开展学科研修活动，聆听特级教师步根海老师题为《语言的积累与运用》的专题讲座。区小学语文教研员、区学科带头人魏玉梅老师主持活动。

步老师在讲座中指出语文学科的核心素养有四个关键词：语言、思维、审美、文化，即语言的建构和运用，思维的发展和提升，审美的鉴赏和创造，文化的传承和理解！要根据学生的年龄特点和认知水平，由小学至高中，呈现螺旋上升。

步老师强调，小学阶段语文学科主要有两个任务：一是语言积累，二是习惯养成。教师应当关注学生语言材料和语言知识的积累，让学生在动态的语言环境中体验、感悟，培养学生逻辑思维能力。教师还要关注学生语感的积累，通过语言的重组、语言的补充、语言的调整、语言的转换，由读到写，不断强化学生对语言的敏感度。在这个过程中，引导学生养成自主思考，积极探究的学习习惯。

最后，步老师语重心长地说，小学阶段，我们应将语言的积累与运用有机整合，努力将学生的知觉思维转化为形象思维，提高语言表达能力，发展思维能力，培养审美意识。

步老师的讲座高屋建瓴 ，使在场的每一位老师受益匪浅。