为探索小学课堂教学的转型发展，更好地适应学生学习的需要，黄浦区教育学院在区教育局的领导下，聚焦“以学习为中心的课堂”，成立了黄浦区学习基础素养项目组，学生的学科学习能力和通用学习能力，共同探索指导学生学会学习的实践案例。项目组于3月16日下午在区教育学院举行专题培训活动。参加活动的有区教育局副局长杨燕、区教育学院副院长邢至晖，以及十三所试点校的校长及教师代表共五十人。

首先，邢至晖介绍了黄浦区开展学习基础素养项目研究的概况，使试点学校的校长和教师对“聚焦学习”的课堂探索有整体的认识；接下来，黄浦区第一中心小学校长张烨从项目背景、理论建构与实践研究、存在的问题及走向“学习的课堂”的策略等角度介绍了实践经验。

分组研讨后，语文、数学学科教师在教研员的带领下围绕“聚焦学习、培育素养”课堂教学实践展示进行了研讨；学习基础素养项目试点学校校长围绕项目研究的意义、实施策略、本学期的研究任务等进行研讨交流。最后，杨燕作了总结讲话，她强调了学习基础素养项目的意义，认为教师参与研究也是共同学习的过程。她希望大家要以项目为载体，充分认识到课题的研究价值；积极进行探索实践，推进课堂教学转型。