9月28日下午，黄浦区教育学院进行了院本培训，全体教职工共同聆听了由上海市教育科学研究院谢诒范教授所作的《关于“学科德育”的几个话题》的专题报告。

谢教授从怎么会提出“学科德育”这一命题、课程整体构建与整体育人视野下怎么理解“学科德育”的功能定位、培育学生发展核心素养背景下怎么理解“学科德育”的实践形态、素质教育大目标追求中怎么理解“学科德育”的前提条件以及教育现代化远景下怎么理解“学科德育”的研究与管理主体的五大方面，深度剖析了学科德育和学科育人的关系，学科德育和学生发展核心素养、学科核心素养及学科素养的关系。

整个报告思维缜密、见解独到，特别是提到了元学科德育及学科德育实施的管理主体，对教研员来说是一次专题性的指导，将引发大家进一步思考如何科学定位和科学研究。