11月12日下午，全国教书育人楷模、全国劳动模范、上海市教育事业特别贡献奖得主于漪老师，应黄浦区教育局之邀，在黄浦区教育学院为黄浦区2018学年中小学幼儿园见习教师作师德报告，畅谈自己的教育教学经历和德育思想。于漪老师已鲐背之年，仍热情为教育事业而奔波，她对教育的热忱，对学生的仁爱，深深感染了后辈青年教师。

讲座伊始，于漪老师强调，基础教育关系到国计民生，是社会发展、文化传承的重中之重，工作平凡但意义非凡。因此，教师担任着至关重要的使命，应当牢记“以人育人”，用自身的高尚品格影响学生，用优雅的审美引领学生，用渊博的知识启发学生。“教育的目的是人之完成，教师的生命价值和意义是在学生身上体现的。”这是于漪老师始终秉奉的使命，她认为教师的双肩担当着学生的现在和国家的未来，即个体的生命发展与社会的国民素质，意义深远。她提出，教育是塑造灵魂、生命和人的工作，教师应当不断提升自我，努力使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”之人。其中仁爱之心尤其重要，“爱是生命需要的呼唤”，以徳育德、以智启智、以心明心，中国的教育应该培养有中国心的现代文明人，教人求真、学做真人。

不仅如此，于漪老师一再强调：学生是教育的第一立场。这首先体现在教育的无选择性，也就是孔子所说的“有教无类”，我们应当坚持全面育人，引领每个个体的动态成长；第二，教育当以学生为本，以学生的发展为本，“因材施教”，关注学生的知识、生活、心灵世界，这也是新时代教育改革所提出的关键要求。接着，她还分享了自己的教育经历，看着那些迷途的灵魂在自己尽心竭力地呵护与引导下成长、成才，感到万分欣慰，而那些有幸得到于老师点化的生命，都毕生难忘此恩情。这份为教育付出一切的精神、这种纯净真善的人格，让在场学员既敬佩又神往。

与此同时，于老师也向青年教师提出了新时代下新的要求，她希望后辈在学情研究上能有所突破。学生的成长环境、家长态度、学习目的等等因素的改变，都将带来教育方式的变革，只有有针对性的教育，才是真正有效的教育。不过，万变不离其宗的是，教师一定要有发现学生优点的眼光，而课堂始终是培育人之德行与智性的阵地。

一堂好课能令学生永生难忘，一堂好课的教育意义也远在课堂之外，每堂课都应该是省略号，令人期待、引人深思，正如于漪老师的讲座，更需要教师用心品悟，用心传递。