11月21日至29日，作为“落实核心素养，打造精品教育”为主题的院庆60周年系列展示活动之一，区教育学院六位教师进行了“基于发展的专业引领”的教师培训课展示。

黄莹老师的《科学学科中有效探究活动方法与途径》展示课以专业的模拟教具和现代化技术，带领老师们思考如何通过有效手段增加探究活动的深度和广度，从而改进课堂；叶青老师的《数字故事制作基础——学员作品赏析与评价》通过学员数字故事作品分享与交流，让教师学会运用标准对作品进行评价，提升教师信息技术应用能力；陈路老师的《探索国画媒材 建构教学单元》分享了对中国画传统媒材的探索与创意表达，通过临摹体验，使得教师学科知识更加扎实，专业技能进一步提高；吴晓芬老师的《问题如何转化为课题》针对教师这样一个共性难题，通过多层次多维度的体验式活动设计，助力学员领会并掌握问题转化为课题的步骤和方法；郑渝萍老师的《教师需要的心理学——高效能师生沟通》以教师工作的实例引出心理学的专业知识，帮助教师学会用心理学的方法积极倾听学生，接纳鼓励学生；钱锦老师的《播撒幸福的种子》通过活动分享教会教师如何去感恩，如何去发现幸福从而把这种能力服务于学生。

六位老师的培训课程根据教师实际需求展开教学，充分考虑成人学习的特点，始终贯彻使学习者“主动参与”的原则，通过创设情境、提供案例、互动体验、研讨分享的形式，帮助教师在已有的经验基础上建构知识，提升能力。这次展示为今后教师培训课程的设计与实施提供了可研讨的案例，为进一步提升教师培训课程质量提供了改进的方向。