11月6日，区教育局、区教育学院的相关领导带领全体高中教研员一行赴格致中学，开展以“推进双新落实，创新人才培养”为主题的集中性课程与教学调研。区教育局局长郭金华、副局长余维永，区教育学院党总支书记、副院长魏薇，共同听取了格致中学教学工作报告以及各教研组的工作汇报。此次的调研为期一周，启动会由区教育学院教研室副主任顾跃平主持。

余维永副局长充分肯定了格致中学作为国家级普通高中新课程新教材示范校在深入推进“双新”过程中的扎实工作和有效举措，高度赞扬了百年格致一以贯之所传承的“严谨治学、勤勉进取”的教研作风和“底蕴深厚、特色鲜明”的校园文化。三年来，以“双新”实施带动学校内涵发展，建设五育并举的课程规划，以特色课程建设支撑多样化特色发展；以大单元教学下的课堂教学、学历案、考试评价、拔尖创新人才的早期培养等引领各学科常态课教学改进；系统实施素养导向的评价，引领学生成为综合素质全面发展的“格致人”，取得了一系列丰富成果和显著成效。他对调研团队提出了具体的要求：一是深入课堂第一现场，了解新课程的落地推进以及新教材的创新使用等“一手”数据，用“双新”视角审视新理念带来的课堂新变化。二是注重发挥格致中学作为国家级示范校的龙头作用，在视导过程中“把工作再往前推进一步，往深里做实一分”，协助学校认真总结梳理过程资料，突出亮点项目，注重成果的总结、提炼、转化、应用，集结区内优秀教师队伍，共同助力黄浦教育形成普通高中高质量发展的规模效应。

魏薇书记认为格致中学各项“双新”改革举措的设计源于毕业生形象的逆向思维，充分落实了培养社会主义接班人的根本目标，站位高、理念新。学校、教研组在落实“双新”的过程中始终聚焦特色课程图谱的建设，积极转变教与学的关系，推动课堂样态的改变，促进了教师队伍的专业发展和教研组的高品质建设。同时，希望调研团队全员、全方位、沉浸式扎根课堂，了解教育教学改革过程中的真问题，向老师们学习，和老师们一起学习，在践行“双新”中共同成长。

吴照校长从践行“双新”的学校课程重构、基于深度学习的大单元教学以及指向学科核心素养的教学评价改革三个方面介绍了格致中学以“双新”实施国家级示范校建设作为推动学校育人方式改革和高质量发展的战略机遇，全方位推进学校课程与教学的深度变革。十四门学科的教研组长分别介绍了课堂教学范式探索、学历案及作业设计、信息化融合、特色课程开发、资优生培养等方面的优秀经验和典型做法。

启动会后，局领导、院领导和调研团队一起深入课堂、开展访谈、检查作业及教学设计，近距离、多维度地了解新管理体系、新课堂样态、新评价范式和新校本教研，主动回应学校、教师和学生的需求，共同破解难点、疏通堵点，合力书写一份亮点纷呈、成效显著的育人新画卷。

撰稿：柯晓莉

摄影：上海市格致中学

审核：严明