11月16日下午，以“炼制学习元素，设计学习活动，构建新型课堂”为主题的2023年黄浦区项目培植名师工作室（语文一组）阶段展示活动在区教育学院举行。上海市著名特级教师、正高级教师上海中学党委副书记樊新强，崇明区督导室副总督学特级教师、正高级教师张秀丽，区教育学院师训部副主任王凌珏、初中语文教研员吴勇及本区小学、初中、高中近百位教师参与了本次活动。

首先，小学组学员张美妃老师分享了借由“共同备课”变构课堂教学范式的四点心得；初中组学员缪汇颖老师以《昆明的雨》为例，分享了散文学习活动的设计；高中组学员张华中老师从不同角度介绍了高中组进行议论文写作教学设计时对三者的整合的做法。

在导师交流板块，杨妍老师以“读写融合，整体联动，把事情写清楚”为题，以四年级上册第五单元为例，分享了她对于习作单元的教学思考，强调了习作单元的教学要把落脚点放在学生习作上，通过读写融合来整体推进；邓彤老师从“语文课堂：应然与突然”“项目研究：历程与路径”“学习元素：框架与示例”三方面展开发言，他提出：应当利用学习元素来推进学习活动，而学习元素又必须基于课标、教材和学情来提炼。

樊新强老师作“语文教学中设计学习活动的思考”主题讲座，介绍了“学习活动”设计的依据、方法、落点和开发点，表示要凝练学生疑惑，抓住语体、文体和文本特点来设计学习活动，以激发学生兴趣、满足学生需求和提升学生素养。

最后，张秀丽、吴勇、樊新强老师分别对三位学员的发言进行了点评，对工作室的项目进展予以肯定并提出了宝贵建议。王凌珏老师对此次展示活动做了点评，肯定了工作室项目站位高远，培植过程具体扎实，活动开展注重方法，策略形式多彩多样，研究成果丰硕优质，希望老师们在名师工作室的沃土中不断探索、研究、历练、提升，力争在区域内做好引领和辐射。

撰稿：丁欣梓

摄影：丁欣梓

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