近日，第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心隆重举行。作为探索项目学习区域整体改革的开路先锋之一，黄浦教育携多项成果参会，全方位、多角度、深层次地向来自全国各地的基础教育工作者们展示了黄浦深入推进项目学习试验区建设所取得的丰硕成果、典型经验、学校案例以及学生作品，黄浦区多所学校代表在各类论坛及工作坊活动中做了分享及展示。

黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇受邀参加了主题为“指向核心素养的项目学习：追求与路径”的圆桌论坛，与来自北京市海淀区教师进修学校、北京教育学院丰台分院、山西省晋中市教育局、浙江省温州市教育教学研究院的四位教育同仁共话项目实施中面临的挑战与机遇、成效与特色、愿景与展望。她谈到，上海黄浦作为党的诞生地、初心始发地，始终走在教育教学改革的最前列，始终坚持以“办人民满意的教育、办学生喜欢的学校”为根本追求，充分挖掘“袖珍型”中心城区的特色优势和诸多百年老校的文化积淀，积极发挥黄浦在历次课改中砥砺前行的精神风貌和昂扬姿态。三年来，在北师大学科教育资深专家团队的指导下，先行先试、区校联动、教研支持，构建形成了“任务深度驱动、专家高端引领、核心团队研究、教师课堂实践、反思调整梳理、提炼形成成果”的区域范式，受到了与会专家的肯定。

作为推动项目学习重要基本单元的学校，又是如何智慧诠释“学与教”新模式呢？来自卢湾中学的张怡校长从时空保障、校本素养、内容框架、组织关键、素养评价五个角度，生动全面地展现了学校多年来立足项目学习，助力素养导向学校课程新变革的关键举措和重要策略。“无边界课程，整个世界都是‘教室’”“为每一个学生的未来积蓄能量”，张校长深情并茂的发言，发自肺腑的爱生之心，赢得了在场教育同仁们的共鸣和掌声。格致初级中学的金奕老师在专题论坛中交流了数学学科如何让项目学习从抽象的理论概念出发，走上“可感、可触、可见”的“生长”之路。

参展期间，黄浦教育团队先后开设了主题为“走向真实性学习——区域推进项目学习研究与实践”“真实的挑战 乐学的课堂——初中生物学项目学习区域实践”以及“‘项’下扎根，‘项’上生长——初中数学项目化学习思考与实践”的现场互动研讨工作坊，通过主题交流发言、宣传展区成果等方式，从不同侧面呈现了区域特色、学校亮点和师生风采，展区内观众络绎不绝，不时前来切磋交流，咨询了解，交换项目成果，分享心得体会，现场氛围热烈。同时，团队老师非常珍惜这次现场参与的学习机会，认真聆听主题论坛和学科讲座，积极参加不同类型的成果工作坊和教育品牌活动，会展中心五大展馆常常有黄浦教育人穿梭换场、驻足观摩、拍照录像、积极互动的身影，沉浸式的深度学习让大家意犹未尽、收获满满。

此外，金陵中学、格致初级中学、大同初级中学、向明初级中学、卢湾中学五所学校还被评为“第九届全国数据驱动教育高质量发展研讨会优秀实验校”，荣誉是肯定更是激励，各校将以此为新的起点，继续深入推动项目学习的校本化研究和探索，展开更多有益的尝试。

后续，黄浦教育将聚焦“汇聚·共享·创新”的主题，严格对标市教委“关于实施项目化学习推动义务教育育人方式改革的指导意见”的政策要求，推进区域项目学习研究与实践向纵深处发展、向全学科辐射，为推动育人方式改革，提炼教育创新成果，贡献更多的智慧与力量。

文字：柯晓莉

照片：初中项目学习团队

审核：顾跃平