近日，黄浦区第二期名校长工作室“登峰班”学员成果展示暨黄浦区中华优秀文化教育实践研究成果展示在上海市音乐幼儿园顺利举行，全方位展现高质量幼儿园建设成果。

上海市教育委员会托幼处处长孙鸿，上海市托幼协会会长、上海市教育学会幼儿教育专业委员会副主任颜慧芬，黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇，黄浦区第二期名校长工作室“登峰班”导师、中国教育学会副会长、上海市特级校长张志敏，上海市特级园长邵乃济，上海音乐学院王永德教授，华东师范大学张明红教授，黄浦区教育局相关科室，第二期名校长工作室“登峰班”校园长，黄浦区教育学院小幼教研室，中华优秀文化教育研究组园长，幼小衔接项目共建学校校长和外区姐妹园的园长等近七十位同仁与会。展示活动由黄浦区教育学院学前教研员张红和上海市音乐幼儿园保教主任许蓓芳主持。

上海市教育委员会托幼处处长孙鸿认为从“谷雨集市”中可以发现音幼孩子对中华优秀文化探究的浓厚兴趣，在舞台上看到孩子表现时自信的笑容和动作，这反映出上海市音乐幼儿园利用艺术载体涵养幼儿的人文素养，助力着幼儿的全面发展。高质量的长程性幼小衔接行动将惠及每一个孩子，努力实现黄浦区“办好老百姓家门口的每一所高质量幼儿园”的发展目标。

 上海市托幼协会会长颜慧芬对音幼保教并重的过程中自然融合中华文化教育给予赞赏，希望黄浦学前教育能够持续挖掘办园特色内涵，浸润艺术元素，放大教育功能。同时，也期待音幼的此次实践也能为登峰班学员及更广泛的学校提供更多的启示。

黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇则表示黄浦区学前教育将一如既往地以区域的项目化研究，为园长在课程实施和创新实践中的落地实施助力。我们将继续关注联动教研，组对经验分享，为园所搭建平台实现成果推广与辐射，从而助推黄浦学前教育更高质量的发展。

黄浦区第二期名校长工作室“登峰班”导师、中国教育学会副会长、上海市特级校长张志敏为音幼后续深耕中华文化教育提供了一把智慧的钥匙，在有限的教育空间中持续打造精致的素质教育，不断彰显特色教育的大品牌。

华东师范大学张明红教授对音幼将中华优秀文化教育融入课堂、渗透进课程的行动力给予了肯定，强调学前教育将“五育并举”内化到美育过程中的必要性。

一、谷雨习俗沁体验

 在“区域集市·谷雨习俗沁体验”中，音幼的孩子自由、自主、自然地对中华文化进行着探究。

 “食香椿、赏牡丹、祭仓颉、走谷雨”，孩子们在亲身参与中充分体验谷雨时节等传统节气习俗。

学龄前儿童在沉浸式的艺术氛围中近距离感受“谷雨”，也真正走进了源远流长的中华节气文化。

二、节气三候乐学习

“教学实践·节气三候乐学习”紧扣学前教育立足幼儿年龄特点与学习特点，将中华文化与艺术领域相融合。

不断创新的节气文化教育实践模式，激发幼儿主动学习的内驱力。

三、传统文化启感知

在当天的展示中，上海市音乐幼儿园党支部书记、园长黄颖岚和青年教师毛文婕分别作了“整合重构音乐教育资源，培育幼儿民族情怀”和“马蹄声声、声入童心”的经验分享。

用课程建设中的创新思路和实践探索中的生动案例，诠释学前教育如何利用办园特色重构园本课程，深入挖掘课程的育人内涵。

四、雅乐典赏幼表现

视线转向音“悦”厅，一场精彩的幼儿艺术表达与本次活动的主题“谷雨时节”遥相呼应。

在音幼的舞台上，每一个孩子都在闪闪发光，那是自信带来的光芒。站在儿童发展立场上的教育实践不断在音幼发生着……

黄浦区在全面推进高质量幼儿园建设过程中，始终秉承“示范引领、扩优提质”的思想，坚持幼儿发展优先理念，注重过程与体验。未来，黄浦将进一步充分挖潜各类资源，充分利用区域文化资源、社区资源以及信息化手段，不断提升保教质量，着力办好与黄浦“心脏、窗口、名片”区域定位相匹配的“人民满意、学生喜欢”的学前教育。

撰稿：许蓓芳 沈文茜

摄影：上海市音乐幼儿园

审核：张红 王凌珏