5月16日下午，黄浦区义务教育阶段“双新”实施专题培训班在黄教院附属中山学校正式开班，并举行首场专题培训。黄浦区教育局局长郭金华，黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇出席会议。黄浦区“课程领导力提升”培训班、第六期优青班共同参加培训。开班仪式由区教育学院干训部主任邓彤主持。

开班仪式上，郭金华局长做开班动员。他提出，“双新”实施是一场学校教育的整体性变革，要从教育的政治、战略、民生三个属性去理解。为了培养能适应未来挑战的学生，学校要为学生提供服务的核心产品是课程。他指出，课程领导力是包含了领悟力、感知力、洞察力、感召力、创新力等要素的综合体，从“为什么、做什么、怎么做、做成什么”四个方面精准说明了学校“双新”实施的依据、目标、任务和路径。

根据区教育局要求，区教育学院课程研究中心、干训部联合举办义务教育阶段“双新”实施专题培训班，学校分管课程的校长与中层干部共110余名已报名参加相关培训学习。课程研究中心主任杨东平介绍了“双新”实施培训班的具体内容及相关要求。

开班仪式结束后，华东师范大学崔允漷教授以《提升学校课程领导力——学校课程实施方案的编制》为题做了主旨报告。作为国家义务教育课程方案专家组组长，崔教授从育人蓝图——义务教育课程方案主要内容、“新家的样子”——课程标准四个亮点以及学校课程实施方案：框架与难点三个方面进行了既权威又落地的解读，通过生动案例和形象比喻，“直通车”式助力学校真正推进义务阶段“双新”实施落地。崔教授还现场回应了学员提出的若干真实问题，例如：“当前核心素养培养如何契合考试评价的要求”“学校如何为教师提供新课程实施的支架性培训”“大单元教学是否需要打破教材原有框架”等，为学员一一解惑答疑。

郭金华局长做总结讲话。黄浦区作为国家义务教育改革试验区，按照市教委和区政府的总体部署，已经开展了一系列工作。他希望大家通过学习—领会—转化的过程，引领学校“双新”实施落地，努力做出黄浦经验、案例乃至范式，为促进黄浦区义务教育高位优质均衡发展作出贡献。

撰稿：郑渝萍

摄影：黄教院附属中山学校

审核：邓彤