1月15日上午，黄浦区教育学院举行了院本培训，全体教职工聆听了由华东师范大学杨小微教授所做的以《理念与行动：核心素养导向的课程与教学改革》为主题的讲座。

讲座中，杨教授从“学科本位”“知识本位”回归到“素养发展本位”的导言谈起，从“概念澄清：核心素养与学科核心素养”“方案解读：新理念、新目标与新变化”“行动路径：方案落地；课程开发；方式变革”三个方面做了详细阐述，明确指出：凝练课程培育的核心素养，挖掘课程的独特育人价值，就是要解决三维目标与人的发展的统一性问题。在新课程标准中，人的发展被转化和具体化为核心素养的发展，课程标准修订特别是课程内容的选择、组织、建构都围绕和体现核心素养，并最终转化为核心素养，这样人的发展也就和课程内容建立起有机统一的联系。

讲座层次清晰、案例分享接地气，尤其是关于课程标准主要变化的解析，有助于教研员们加深对课程标准属性的理解，更加明确课程标准体现的是国家意志，是国家教育意志在课程层面的体现。后续，将敦促教研员们深度思考高质量落实国家课程，建设校本课程，如何将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程育人体系，注重持续优化。

撰稿：杨燕青

摄影：郑晶晶

审核：魏薇 俞靖